lunes, 27 de abril de 2020

CUMPLEAÑOS DE ABRIL

HOY VAMOS A FELICITAR A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE HAN CUMPLIDO AÑOS ESTE MES. ¡¡ESPERAMOS QUE LO HAYÁIS PASADO GENIAL EN CASA!!

- FÁTIMA:








- CARLOTA :                                                              












- VEGA:                                                                  






- AINHOA                                                           



- VEGA                                                        





- WENDY                                                  



            



BUENOS DÍAS.SEGUIMOS EN CASA 27/04/2020

¡¡BUENOS DÍAS!!

HOY EMPEZAMOS LA SEMANA DE UNA FORMA MUY ESPECIAL, ¡¡CON ALGUNAS DE LAS FOTOS QUE NOS HABÉIS MANDADO PARA QUE LAS VEAN LOS AMIGUITOS!!

- COMO TRABAJA BORIS...




- EL DOMINÓ DE CARLOTA...                               




- EL GATITO DE ELSA, QUE NOS LE QUIERE PRESENTAR...




- EL GUSANITO CON NÚMEROS DE LOLA... 


            

- LAS PASTAS DE LUCAS ...                                   




- EL TRABAJO CON LOS NÚMEROS DE OMAR ...


- LOS ÁNIMOS DE VEGA ...                         


- COMO RECORTA ARON ...







sábado, 25 de abril de 2020

ORIENTACIONES DEL EOEP PARA LA SALIDA DE LOS NIÑOS A LA CALLE


ANTES DE VOLVER A SALIR A LA CALLE CON LOS NIÑOS/AS.
Según ha informado el gobierno a partir del 26 de abril los niños y niñas podrán volver a salir de una manera organizada a la calle cumpliendo una serie de normas (que se concretarán a lo largo de este fin de semana) para asegurar las medidas de seguridad.
En gran parte de los casos los niños y niñas se han adaptado bastante bien a esta difícil situación, al mismo tiempo ya hay testimonios de familias que reflejan ciertas dificultades y comienza a hacerse evidente la necesidad de salir para recibir la luz del sol, sentir el aire, hacer deporte, etc. Estas salidas pueden aligerar la dificultad que va a suponer seguir pasando la mayor parte del tiempo en casa. Es una medida muy positiva respaldada, en general, por los profesionales de la salud y por lo tanto una buena noticia para niños y niñas.
Para llevarla a cabo es importante tener en cuenta algunas consideraciones:
ü  Los niños y niñas necesitan que se les explique esta medida con claridad adaptándolo a cada edad: porqué ahora sí se va a permitir salir, qué se va a poder hacer y qué no, durante cuánto tiempo se va a poder salir, a qué lugares podemos ir,  qué pueden hacer si ven a un amigo, qué medidas de seguridad tenemos que tomar…Es importante asegurarse que los niños/as entienden perfectamente las normas y la importancia de cumplirlas.

ü  Hasta ahora les hemos explicado que no se puede salir porque hay un virus fuera por lo que es posible que sientan miedo a salir a la calle. Este miedo debe ser respetado, escuchado y acompañado. Es importante recordar los comportamientos que son seguros y aumentar el tiempo en la calle progresivamente.

ü  Es imprescindible que revisemos nuestros propios miedos, si los adultos que acompañamos a los niños/as vamos a salir a la calle con mucha tensión y miedo quizá esto sea más perjudicial para los niños/as. Por lo tanto, es necesario que primero los adultos estemos tranquilos y seguros, no tenemos porqué salir el primer día, hagámoslo cuando nos sintamos preparados. Si nos preocupa en exceso la posibilidad del contagio, de que los niños toquen tal o cual objeto, si nos cruzaremos con alguien… mejor nos quedamos en casa, porque vamos a transmitir nuestra angustia a los niños.

ü  Es importante anticipar esta situación y planificar con ellos/as qué vamos a hacer exactamente, qué creen que va a suceder… Les podemos preguntar, podemos hacer un dibujo o podemos hacer un teatrillo que sirva de ensayo.

ü  También será necesario explicarles qué se van a encontrar cuando salgamos: poca gente, comercios y bares cerrados, parques a los que no se puede entrar, gente con mascarillas… Estos cambios en el paisaje de su localidad pueden asombrarles, preocuparles… Sería interesante que se les informara de esto antes de salir, haciendo referencia a que es necesario que todo siga así durante una temporada para evitar contagios. Podemos aprovechar para incluir la idea de la importancia de los esfuerzos individuales para conseguir un bien común (“cada persona hace todo lo que puede cumpliendo las normas y aunque sea un rollo tenemos que pensar que así no nos contagiamos nosotros pero también evitamos que otras personas se contagien. Hay que tener en cuenta el bienestar de todos, no solo lo que nos apetecería hacer a nosotros”)


viernes, 24 de abril de 2020

CARTA DEL EQUIPO DIRECTIVO A LAS FAMILIAS



Estimadas familias:
Hemos comenzado hace unos días un nuevo trimestre sin poder disfrutar de la presencia ni del contacto directo con nuestros niños y niñas. No por ello vamos a dejar de ofrecer la mayor de las cercanías tanto a ellos como a todas las familias. Para este nuevo trimestre hemos diseñado un enfoque que quiere dar respuesta a diferentes necesidades y contextos de aprendizaje, manteniendo vías de comunicación de manera tanto general como particular con cada uno de vosotros para adaptarnos a vuestras situaciones.
El principal objetivo es guiaros en los hábitos y el proceso de aprendizaje garantizando, en la medida de lo posible, la continuidad del proceso. Pretendemos diseñar propuestas que lleguen a todos, considerando los medios de los que cada familia dispone.
Las actividades que os van a llegar no tienen que hacerse tal cual se marcan ni en tiempos ni en forma. Son orientaciones que, volvemos a reiterar, cada familia podrá adaptar a sus circunstancias en coordinación con cada tutoría. Los tiempos son flexibles siempre, depende del ritmo de los niños y disponibilidad familiar. Nunca serán equivalente a una jornada escolar, obviamente.
No os preocupéis por los contenidos que se puedan o no dar, ya que los vamos a recuperar de una u otra forma y sin mayores problemas. Lo importante es tener una rutina de interacción con vosotros y con vuestros hijos e hijas, haciéndose un seguimiento continuo por los medios que conocéis. En este sentido, los correos educacyl, twitter del Centro y los blogs en Infantil son los ejes básicos de comunicación. Además del número de teléfono del Centro y el email con el que podéis contactar directamente. Al final del documento tienen todos los datos.
Las destrezas lingüísticas y comunicativas, el razonamiento y cálculo contextualizado, y la autonomía serán aspectos básicos que debemos desarrollar.
Aunque no tengamos el necesario contacto directo con el alumnado que nos permite regular de manera fluida su aprendizaje, y entendiendo que hay aspectos de salud que están por encima de todo, seguiremos haciendo un esfuerzo por mejorar cada día y ofreceros nuestro contacto, nuestra guía y nuestras orientaciones para darle respuesta a cada una de las situaciones que nos planteéis.
Para cualquier situación personal, dificultad de acceso o duda estamos a vuestra disposición en los contactos indicados al final del documento. Nuestra intención es llegar a todo el alumnado de nuestro colegio.
Agradecemos a todas las familias y especialmente a los propios niños y niñas el gran esfuerzo mostrado.
Con el deseo de que todos estéis bien y el mayor de los ánimos para vernos pronto, os hacemos llegar nuestro más sincero abrazo.
                                                                
                                                                        El Claustro del CEIP SANTA CLARA



Agustín Gallego Blanco
Director del CEIP Santa Clara - Cuéllar
Tlf. y Fax: 921 141082
Email: 40000975@educa.jcyl.es
http://ceipsantaclara.centros.educa.jcyl.es
@colesantaclara

jueves, 23 de abril de 2020

FELIZ DÍA DEL LIBRO Y DE CASTILLA Y LEÓN

OS DESEAMOS QUE PASÉIS UN BONITO DÍA DEL LIBRO Y DE CASTILLA Y LEÓN EN CASA CON ESTE  VÍDEO QUE ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!









miércoles, 22 de abril de 2020

¡¡ATENCIÓN!!

¡¡ATENCIÓN, PAPÁS Y MAMÁS!!

HOY,PARA TERMINAR, QUEREMOS HACER UN SONDEO PARA SABER A CUÁNTAS FAMILIAS LES LLEGA EL BLOG Y PUEDEN VERLO. NO SE TRATA DE CONTROLAR SI HACÉIS LAS TAREAS O NO, YA QUE SON VOLUNTARIAS, SÓLO ES PARA DETECTAR SI HAY ALGUNA DIFICULTAD EN ACCEDER A ÉL E INTENTAR SOLUCIONARLO. ASÍ PODREMOS PROGRAMAR MEJOR LAS PROPUESTAS DE ESTE TRIMESTRE Y EL TRABAJO DEL PRÓXIMO CURSO.

COMO TODOS TENÉIS NUESTRO CORREO OS PEDIMOS SOLAMENTE QUE, A TRAVÉS DE ÉL NOS DIGÁIS: "SI, NOSOTROS LO VEMOS" O "NO, NO PODEMOS VERLO".


MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN Y ¡¡¡MUCHO ÁNIMO A TODOS!!!




DÍA DE CASTILLA Y LEON EN CASA

LA FIESTA DE NUESTRA COMUNIDAD SE CELEBRA MAÑANA 23 DE ABRIL EN EL PUEBLO DE VILLALAR PORQUE ESE DÍA HUBO ALLÍ UNA BATALLA MUY IMPORTANTE.

AYER VIMOS EL VÍDEO DE SU HISTORIA. HOY OS ENSEÑAMOS DÓNDE ESTÁ EN EL MAPA DE ESPAÑA (NUESTRO PAÍS) CON NUESTRA COMUNIDAD COLOREADA. ¿A QUE ES MUY GRANDE?




 Y DENTRO DE ELLA HAY VARIAS PROVINCIAS, COMO SEGOVIA, QUE ES EN LA QUE ESTÁ NUESTRO PUEBLO, CUÉLLAR




¿OS ACORDÁIS QUIÉN CONTABA EL CUENTO QUE VISTEIS AYER?
¡¡CLARO, UN CASTILLO Y UN LEÓN!!
PUES ESOS PERSONAJES ESTÁN EN LA BANDERA DE NUESTRA COMUNIDAD. 







                         Y EN NUESTRO ESCUDO


Y COMO ESTE AÑO NO PODEMOS IR, LO VAMOS A CELEBRAR EN CASA.

PODEMOS BAILAR LA JOTA, QUE ES EL BAILE TÍPICO DE CASTILLA Y LEÓN



PODEMOS ENSAYAR CADA DÍA UN POCO, ES UN POCO DIFÍCIL, PERO MUY DIVERTIDO. ¡¡ÁNIMO !!

Y AHORA, LA CANCIÓN DE LA BATALLA DE VILLALAR, QUE SE PRODUJO EL DÍA 23 . NOS LA CANTAN PEPE COLÁS Y LOS PUNKIFOLKIS



¡¡¡SEGURO QUE LO HABÉIS HECHO MUY BIEN!!!

DÍA DEL LIBRO. MÁS ACTIVIDADES EN CASA.

YA SABÉIS QUE MAÑANA CELEBRAMOS EL DÍA DEL LIBRO. LOS CUENTOS TAMBIÉN SON LIBROS. ¿YA HABÉIS ELEGIDO VUESTRO FAVORITO?
 A VER SI OS GUSTAN ESTAS IMÁGENES DE CUENTOS Y LAS CONOCÉIS TODAS.
PODÉIS IR DICIENDO EL NOMBRE DE CADA DIBUJO Y LUEGO ACERTAR LAS ADIVINANZAS QUE OS PLANTEAMOS. ¡¡VENGA, CAMPEONES!!





-ADIVINA, ADIVINANZA...¿CUÁL DE LOS 4 PERSONAJES ES DE COLOR VERDE? ¿CUÁL LLEVA CORONA?





- ¿QUÉ OBJETO SIRVE PARA BARRER?




- ¿DÓNDE VIVEN LOS REYES Y LAS REINAS?




- ¿QUÉ OBJETO USAN LAS HADAS?
-¿CUÁL UTILIZAN LAS BRUJAS PARA HACER SUS 
PÓCIMAS?



¡¡¡BRAVO!!! ¡¡SEGURO QUE HABÉIS ACERTADO TODAS!! ¡¡PODÉIS DIBUJAR EL PERSONAJE O EL OBJETO QUE MÁS OS HAYA GUSTADO!!

¡¡Y A DISFRUTAR DEL DÍA DEL LIBRO LEYENDO MUCHOS CUENTOS O ESCUCHÁNDOSELOS A PAPÁ O MAMÁ!!

¡¡MUCHOS BESITOS!! ¡¡OS QUEREMOS!!


BUENOS DÍAS CON CUMPLES DESDE CASA

¡¡¡BUENOS DÍAS!!!


AUNQUE ESTEMOS EN CASA NO NOS OLVIDAMOS DE FELICITAR A NUESTROS COMPAÑEROS QUE HAN CUMPLIDO AÑOS EN MARZO.ESPERAMOS QUE LO HAYÁIS PASADO GENIAL CON VUESTRA FAMILIA!!

. ¡¡MUCHAS FELICIDADES PARA ...



- MIRIAN:











- ELSA:                                                                               










- ANAIS







martes, 21 de abril de 2020

FIESTA DE CASTILLA Y LEON EN CASA

EL DÍA 23 DE ABRIL TAMBIÉN CELEBRAMOS LA FIESTA DE NUESTRA COMUNIDAD, CASTILLA Y LEÓN. EN ESTE VÍDEO PODEMOS VER UN RESUMEN DE SU HISTORIA. ¡¡ESTAD ATENTOS PARA QUE APRENDÁIS MUCHAS COSAS DE ESTA HISTORIA!!

Y SI OS APETECE, PODÉIS HACER UN DIBUJO DEL PERSONAJE QUE MÁS OS HAYA GUSTADO



TRABAJAMOS EL CUENTO EN INGLÉS. YOMEQUEDOENCASA

AHORA OS PONEMOS UNAS IMÁGENES DEL CUENTO PARA TRABAJAR UN POQUITO EL VOCABULARIO EN INGLÉS






Y DESPUÉS, SI QUERÉIS, PODÉIS DIBUJAR UN DRAGÓN SIGUIENDO ESTE VÍDEO. ES MUY FACILITO. ¡¡ANIMAOS!!




CELEBRACIÓN DÍA DEL LIBRO EN CASA

EL DÍA 23 DE ABRIL SE CELEBRA EL DÍA DEL LIBRO. NOSOTROS VAMOS A HACERLO, DESDE CASA, DE UNA FORMA SENCILLA, DIVERTIDA Y CREATIVA.
PRIMERO VAMOS A VER ESTE CUENTO. ¡¡MUY ATENTOS!! ES MUY BONITO Y OS VA A GUSTAR




¿OS HA GUSTADO, VERDAD? PUES AHORA A DIVERTIRSE CON LAS ACTIVIDADES.  MIRAD LAS IMÁGENES SIGUIENTES Y DECIDLE A MAMÁ O PAPÁ LA QUE MÁS OS GUSTA Y LA QUE MENOS OS GUSTA Y POR QUÉ. TAMBIÉN PODÉIS DECIR DE QUÉ COLOR SON LOS PERSONAJES, SI ENCONTRÁIS LAS LETRAS DE VUESTRO NOMBRE, LAS DE VUESTRAS COMPAÑEROS...











 



Y PARA TERMINAR, PODÉIS HACER UN DIBUJO DEL CUENTO. ¡¡¡ÁNIMO, QUE OS VAN A QUEDAR GENIAL!!! 

SEGURO QUE VOSOTROS TENÉIS TAMBIÉN CUENTOS PRECIOSOS. ¿QUÉ OS PARECE SI OS HACÉIS UNA FOTO CON VUESTRO CUENTO FAVORITO Y NOS LAS MANDÁIS PARA ENSEÑÁRSELAS A TODOS LOS AMIGUITOS DE CLASE?